Darujte nám 2% z dane

Gymnázium Nováky realizuje projekt

Aplikácia inovačných metód a foriem práce

v školskom vzdelávacom programe

Projekt je súčasťou :

Operačného programu -  Vzdelávanie

1 Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravy

1.1 Premena tradičnej školy na modernú

             Trvanie projektu : 10/2009 –09/2011

             ITMS kód projektu : 26110130204

„Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť“

Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov Európskeho sociálneho fondu

Gymnázium Nováky na základe vypracovania projektu s názvom Aplikácia inovačných metód a foriem práce v školskom vzdelávacom programe získalo grant z európskych štrukturálnych fondov v rámci Operačného programu Vzdelávanie vo výške 172 194,62 €. Cieľom tohto projektu je vytvoriť a implementovať školský vzdelávací program založený na inovatívnych formách výučby a e-learningu do vyučovacieho procesu a tým  inovovať obsah a metódy, skvalitniť výstupy vzdelávania pre potreby trhu práce vo vedomostnej spoločnosti. Špecifickými cieľmi tohto projektu sú podpora kľúčových kompetencií žiakov s využitím nových učebných materiálov v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu a inovácia didaktických prostriedkov rozvíjajúcich kľúčové kompetencie žiakov.

Projektové aktivity sú rozdelené do niekoľkých oblastí:

Zavedenie nového učebného predmetu s názvom Projekty - hlavným cieľom predmetu je naučiť žiakov prostredníctvom vlastnej organizácie práce riadiť seba, tím, vypracovať si harmonogram svojich prác, získavať potrebné informácie, spracovávať ich, vedieť si hľadať problémy, ktoré treba riešiť, správne ich pomenovať, utvoriť hypotézu, overiť ju a pod.. Po absolvovaní 99 hodín (2 hodiny týždenne v 2. ročníku a 1 hodiny v 3. ročníku poskytneme našim študentom možnosť certifikácie v danej oblasti, čím sa zvýši ich kredit na trhu práce, nakoľko naši absolventi budú kompetentní vypracovávať projekty na úrovni pracovníka projektového tímu. Tento predmet je zároveň aj základom pre ďalšie štúdium projektového manažmentu na vysokých školách.

Vytvorenie digitálneho laboratória pre prírodovedné predmety - cieľom tejto aktivity je vytvoriť počítačom podporované laboratórium Couch pre prírodovedné predmety a pripraviť experimenty pre žiakov gymnázia z predmetu fyzika za účelom pochopiť, aplikovať a použiť fakty a súvislosti, metódy, postupy a terminológiu ako nástroj efektívnej komunikácie, skúmania, vysvetľovania javov, a zároveň rozvíjať osobnostné zručnosti kooperácie, vytrvalosti a zodpovednosti v oblasti efektívneho skúmania a riešenia úloh.

Modernizácia všeobecnovzdelávacích predmetov s využitím nových metód a foriem výučby – cieľom aktivity je pripraviť pre žiakov v jednotlivých predmetoch:

· prezentácie k tematickým celkom, ktoré sú málo rozpracované v učebniciach prípadne náročné na pochopenie a osvojenie,

· testy v jednotlivých predmetoch, ktoré majú byť zamerané na problémové oblasti tematických celkov a majú slúžiť na precvičovanie a upevňovanie učiva

· učebné texty pre žiakov k témam, ktoré nie sú rozpracované v učebnici dostatočne alebo vôbec

· metodické listy pre učiteľov, ktoré im pomôžu lepšie sa orientovať v prazentáciách a v testoch pre žiakov

Príprava e-learningového portálu školy - v rámci tejto aktivity sa pripravia podmienky pre zavedenie e-learningu ako bežného spôsobu výučby na našom gymnáziu. Prostredníctvom subdodávateľskej firmy vytvoríme e-learningový portál, na ktorý budeme umiestňovať nami vytvorené učebné materiály, prezentácie, cvičenia, databázy úloh a testov. Subdodávateľská firma nám pomôže s tvorbou interaktívnych prvkov vhodných pre e-learning.

Prínosy zavedenia e-learningu vidíme najmä v prispôsobení tempa vzdelávania podľa schopností jednotlivých študentov, v časovo nazávislom a individuálnom štúdiu, v zaistení vysokej úrovne odovzdávaných informácií a ich udržiavanie, v znížení nákladov  v porovnaní s klasickým vyučovaním najmä čo sa týka študijných materiálov.

Zaškolenie pedagogických pracovníkov – predstavuje

· organizovanie školení ECDL pre učiteľov, ktorí po jeho skončení absolvujú záverečné testy,

· školenie na používanie interaktívnej tabule a jej príslušenstva - aktivita bude spočívať v odbornej príprave učiteľov na prácu s interaktívnou tabuľou, aby boli schopní využívať ju ako inovačný prostriedok na vyučovanie,

· školenie k práci v digitálnom laboratóriu - spočíva v odbornej príprave učiteľov prírodovedných predmetov (FYZ, CHE, BIO, MAT) na prácu s programom COACH, aby boli schopní pracovať v digitálne riadenom laboratóriu

· školenie projektové riadenie - cieľom je pripraviť učiteľov na výučbu novozavedeného predmetu Projekty.

Dopad projektových aktivít na výchovno-vzdelávací proces

-         základ pre vznik databázy prezentácií a testov, ktoré sa budú neustále dopĺňať aj po skončení projektu,

-         na webovej stránke školy vznikne e-learningový portál, ktorý bude základom na pridávanie ďalších informácií a testov do databázy  jednotlivých predmetov,

-         všetky prezentácie a testy budú voľne prístupné študentom, aby sa k nim kedykoľvek mohli vrátiť a zopakovať, čo potrebujú,

-         banka prezentácií bude slúžiť učiteľom ako osnova pre prácu s novým učivom, prípadne ako pomôcka na rýchle vyhľadanie ďalších informácií súvisiacich s témou (nakoľko v prezentáciách budú odkazy na ďalšie stránky),

-         po skončení realizácie projektu bude modernizované vzdelávanie súčasťou vyučovacieho procesu na našej škole, čím sa zaručí dlhodobá udržateľnosť výsledkov projektu,

-         učitelia, ktorí budú počas projektu vyškolení, budú zabezpečovať vyučovací proces na našej škole aj po skončení projektu.